-       Войдите в картинку, походите тихонько по ней. Что вы почувствовали? Притроньтесь и проведите рукой по всему, что встретилось на пути. Что почувствовали теперь? Вдохните запах того, что вас окружает. Попробуйте что-то пожевать, если это не вредно. Какие запахи вы почувствовали, какие вкусовые ощущения добавились?

-       Я чувствую, как трава колет ноги.

-       Я чувствую тепло, мне кажется, что надо дорисовать солнышко.

-       Я чувствую запах уток.

-       Я чувствую, какие они пушистые, а клюв гладкий.

-       Я чувствую, что зерно твердое и невкусное.

Мы чувствуем, что дети получают удовольствие от работы с этой далеко не высокохудожественной картинкой, и это приятное чувство.

Шаг 3.        Усиление образности характеристиками. Используется прием вхождения в картинку. Активно исследуем картинку с помощью каждого органа чувств поочередно. Можем при этом последовательно передвигаться по кружочкам и линиям схематического рисунка. Рассказываем о полученных ощущениях.