Таким образом, активность нейрона не зависит от предусловий и прекращается по завершении соответствующего поведенческого акта (в данном случае подхода к педали №1), то есть нейрональная активность, как и Вселенная, имеет внутреннюю цель, сосредоточенную в его геноме.

Ø  Об уникальном предназначении нейрона.

Доказательство целенаправленной активности нейрона лишь первый шаг реализации принципа саморазвития. Второй шаг — доказательство существования уникального предназначения нейрона.

Этот раздел требует особого внимания, ибо на его выводах устраняется всесилие биологического критерия естественного отбора: «выжить и размножиться». Следовательно, небиологические, то есть духовные Силы, перестают быть эпифеноменами Сил животных (как считал Фрейд), так как они обладают своим собственным «телом» — «нейронами запаса».

Наши рассуждения будут основаны на положениях системно-селекционной теории В. Б. Швырков а, построенной, в свою очередь, по аналогии с клонально-селекционной теорией иммунитета лауреата Нобелевской премии Ф. Бернета.

Клонально-селекцнонная теория Ф. Бернета была создана для объяснения того, как возникает в организме иммунитет, то есть способность бороться с инфекционными болезнями. Суть теории Бернета в том, что иммунные Силы организма, прекрасно побеждающие конкретную инфекционную болезнь, совершено бессильны научиться бороться с другой болезнью, поэтому для другой болезни надо активизировать другие Силы. Из этого следует, что Силы иммунитета изначально имеют уникальное предназначение, или — если хотите — уникальную судьбу. Поэтому, если вдруг организм заболел какой-либо новой болезнью, с которой в прошлом у него не было опыта борьбы, то победа над этой эволюционно новой болезнью происходит не через обучение старых Сил иммунитета, а через пробуждение эволюционно новых Сил и их размножение [3].

Теория Бернета начинается с вопроса как у организма возникают защитные силы для борьбы против новой инфекции, попавшей извне в организм, например, Оспы. Для большего понимания попробуем передать суть теории Бернета, используя следующую метафору.