§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе «Радуга» / Сост Т.Н. Доронова. -- М.: Просвещение, 2002. – с. 41-95
Стр. 8 ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
Закреплять и совершенствовать уровень развития всех сторон устной речи: произносительной стороны; словаря; грамматического строя; связной речи, позволяющих свободно вступать в общение с окружающими. Проводить подготовительную работу к обучению грамоте (чтению и письму). 1. Развивать произносительную сторону речи детей: · уточнять и закреплять произношение всех звуков русского языка; · развивать речевой слух; · развивать силу, высоту, темп и громкость речи. 2. Развивать словарный запас детей: · расширять словарный запас на основе формирующихся у детей богатых представлений о мире, активизировать его в самостоятельных высказываниях; · расширять запас слов с противоположным значением (антонимов) и слов, близких по значению (синонимов); · учить понимать обобщенное значение слов и пользоваться простейшими обобщениями в самостоятельной речи; · работать над лексическим значением слов. 3. Развивать у детей грамматический строй речи: · упражнять детей в правильном употреблении глаголов; · учить детей правильно согласовывать числительные с существительными; · упражнять детей в образовании родительного падежа множественного числа существительных; притяжательных местоимений; · упражнять детей в правильном употреблении предлогов, выражающих пространственные отношения; |
Реклама
|
||