Литература

1.        Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению (общепедагогический подход). – Дисс. на соиск. уч. ст. доктора пед. наук. – Екатеринбург, 2003.

2.        Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. №5. С. 34–42.

3.        Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека // Высшее образование сегодня. 2005. № 11. С. 14–20.

4.        Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991.

5.        Мичурина К.А. Зарубежный опыт стандартизации в обучении иностранным языкам. //Образовательные стандарты в курсовом обучении иностранным языкам/Под ред. проф. Г.А. Китайгородской, проф. И.А Зимней. – М.: Научно-образовательный центр «Школа Китайгородской», 1999.

6.        Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка. – Страсбург, Москва: Департамент современных языков, изд-во МГЛУ, 2003.

7.        Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М.: 2001.

8.        Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование / Министерство образования Российской Федерации. – М., 2004. – 221 с.

9.        Symposium on Key Competencies in Europe. Report of the Symposium. – Strasbourg, Council for Cultural Cooperation, 1997.

10.    Van Ek J.A., Trim J.L.M. Threshold Level 1990. – Strasbourg, Council of Europe Press, 1991.