20.       Разложить предметные картинки под цифрами 3, 4, 5

в зависимости от количества звуков в их названии. Пример¬

ные картинки: дом, забор, рама, крыша, кукла, волк, лиса,

мак, сыр, косы.

21.       Какой звук выпал из слова: крот— кот, лампа —

лапа, рамка—рама, пилка—пила, мушка—мука?

22.       Назвать общий звук в словах, записать соответствую¬

щую букву. Прочитать слово, которое получится из выде¬

ленных звуков:

луна    — стол — л

кино   — игла   — и

лампа  — мышь — м

окна    — дом    — о

нос      — Анна — н