кот      он        шар     ком     аист

каша   окна    шуба   коза     астра

конь    осень  шалаш            крыша            арбуз

камень            ослик  шиповник      крышка          автобус

10. Преобразовать слова:

а)         добавляя звук в начале слова. Логопед задает вопрос:

"Какое получится слово, если к данному слову добавить один

звук (в начале слова)?" Примерные слова: рот— крот, мех-

смех, челка — пчелка, Оля — Коля, Аня — Ваня, осы — косы,

луг—плуг, игры—тигры, дочка—удочка, еда—беда, пуш¬

ка — опушка;

б)         добавляя звук в конце слова. Примерные слова: бок —

бокс, вол — волк, пар — парк, пол — полк, стол — столб,

лис —■ лист;

в)изменяя один звук слова (цепочка слов): сом—сок—сук-суп—сух—сох—сор—сыр—сын—сон; коса—роса—роза—Рома— рама—мама—Маша—Саша—каша;

г) переставляя звуки:

В работе по преобразованию слов можно использовать следующие четверостишия (по М.П. Лукашук):

С ч над морем я летаю,

С г в машинах я бываю. (Чайка — гайка.)

С м меня ты надеваешь,

С л собаку называешь. (Майка — лайка.)

С к я в школе на стене,

Горы, реки есть во мне,

С и — от вас я не таю —

В каждом классе в ряд стою. (Карта — парта.)

С б смертельной я бываю,

С м меха я пожираю,

С р актеру я нужна,

С с для повара важна. (Боль — моль — роль — соль.)

Я— дерево. В родной стране

Найдешь в лесах меня повсюду,

Но слоги переставь во мне —