Купание нужно начинать с 5 минут при температуре воды 20—22°С, а воздуха — 25°С.

Водные процедуры показаны всем детям с нарушением зрения. Противопоказаны ныряния и прыжки с вышки детям, страдающим близорукостью высокой, степени, врожденной, осложненной, афакией, вывихом, подвывихом хрусталика, глаукомой.

Все виды закаливания необходимо проводить под контролем врача.

Итак, солнце, воздух и вода должны быть помощниками; и друзьями ребенка, а режим его жизнедеятельности осуществляться с учетом, индивидуального, дифференцированного подхода.

ГЛАВА III. РОДИТЕЛИ И СЛЕПОЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ

Ожидая рождения ребенка будущие родители часто тревожатся — родится ли он здоровым. Однако в глубине души они обычно уверены, что их ребенок непременно будет здоров и о каких-либо отклонениях в развитии не может быть и речи. Поэтому сообщение о том, что у малыша имеется врожденный дефект зрения вызывает у родителей тяжелое стрессовое состояние. Часто, особенно когда речь идет о первенце, родители совершенно не готовы к такому удару судьбы. Рушатся их надежды, планы, связанные с рождением ребенка, ломается представление о всей дальнейшей жизни.

Как ни тяжело бывает такое потрясение, но жизнь берет свое, и первое шоковое состояние проходит. Но каждая семья выходит из него по-своему. И от того, как примут мать и отец факт рождения у них слепого ребенка, зависит дальнейшая судьба и его, и их самих.

Казалось бы от факта глубокого нарушения зрения никуда не уйдешь, но, как это ни кажется парадоксальным, можно этот факт принять, а можно и нет: не принять субъективно для себя.

Позицию родителей, не принимающих дефект ребенка, можно выразить следующей формулой: «У меня не может и не должно быть, аномального ребенка». Наличие такого ребенка кажется им крахом всей их сложившейся жизни. Такая позиция неприятия дефекта может повлечь за собой неприятие и самого ребенка. Отсюда у родителей возникает мысль о возможности избавиться от него. Они сами становятся морально слепы, не видят для ребенка никаких перспектив возможности развития. Их травмирует слово «инвалид». Их поведение и отношение к своему ребенку становится зависимым от отношения к их ребенку окружающих родственников, знакомых и даже соседей. К сожалению, это отношение не всегда сочетается со словом «милосердие».