Письмо грифелем требует от детей большого мышечного напряжения. У нетренированных детей очень быстро устает рука, дети теряют интерес к учению.

Существует целый ряд упражнений для развития мышц пальцев и рук в целом, о которых должны знать родители детей, поступающих в специальные школы. Занятия нужно проводить по 3—5 минут ежедневно. Начать занятия можно с массажа кисти: сделать поглаживание, разминание, похлопывание, растирание мышц, чтобы ребенок почувствовал тепло в ладонях. Затем нужно выполнить гимнастику для пальцев, можно ее соединить с речевой гимнастикой и провести такие упражнения:

1.      «Мальчик — пальчик».

— Пальчик-мальчик, где ты был?

— С этим братцем в лес ходил,

— С этим братцем щи варил,

— С этим братцем песни пел.

Ребенок показывает большой палец правой руки и говорит, обращаясь к нему. Кончиком большого пальца прикасается поочередно к кончикам всех остальных пальцев, начиная с указательного.

2.      «Сидит белка».

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заюшке усатому.

(Левой рукой загибать поочередно пальцы правой руки, начиная с большого пальца).

3.      «Этот пальчик».

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — мамочка,

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик наш малыш.

(Согнуть пальцы левой руки в кулачок, поочередно разгибать их, начиная с большого).

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик — прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братьев не разбуди...

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора.

(Левая рука ладонью обращена к себе, сгибать пальцы правой рукой поочередно, начиная с большого пальца. Затем все пальцы разгибаются одновременно).