§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: polloska
Стр. 9

3. Основные факторы, обусловливающие развитие ребенка

3.1. Понятие <развитие> ребенка. Компоненты развития:

рост, дифференциация органов и тканей, изменение внешних и внутренних форм. Количественные и качественные изменения в организме в период развития. Рост как количественное

накопление массы тела. Неравномерность роста. Возрастные этапы. Рост и среда. Регуляция роста гипоталамо-эндокринной системой.

3.2. Учение П.К. Анохина о гетерохронии и системогенезе. Сложность структур функциональных систем. Системогенез как общая закономерность развития ребенка в эмбриональном и постнатальном развитии. Влияние наследственности и внешней среды на развитие ребенка.

3.3. Характеристика основных этапов развития ребенка. Критерии периодизации. Характеристика основных этапов развития по классификации различных авторов. Критические периоды развития, значение их для педиатрии, психологии, неврологии, дефектологии. Понятие об акселерации и ретардации, причины возникновения и характеристика.

из 205
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь