§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.
Стр. 36 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ1. На какие возрастные периоды делят развитие ребенка? 2. Каковы особенности периода новорожденности? 3. Какие показатели характеризуют развитие ребенка? 4. Какие особенности физического и нервно-психического развития ребенка первого года жизни? ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯНа муляжах и таблицах рассмотреть части тела и органы ребенка, объяснить их значение. Рассмотреть проведение туалета новорожденного и грудного ребенка. Пеленание и купание. Массаж и гимнастика. Расчет количества питания грудного ребенка. 6. Преддошкольный (ранний) возраст (от 1 года до 3 лет)Особенности темпа роста и набирания веса ребенком раннего возраста. Состояние опорно-двигательного аппарата, нервной системы и органов чувств. Психомоторное и речевое развитие детей 2-3-летнего возраста. Режим питания, количество разнообразных продуктов, витаминизация пищи. Санитарно-гигиенические условия жизни и воспитания ребенка. Одежда ребенка, пребывание на воздухе. Закаливание. Физкультура. Расширение контактов и знакомство с окружающим миром как основа психического развития ребенка. Контакты и инфекции, профилактика инфекционных заболеваний. Вакцинация. Болезни детей раннего возраста: инфекционные и неинфекционные заболевания. |
Реклама
|
||