4. Клиника умственной отсталости

Понятие умственной отсталости. Олигофрения и деменция. История изучения. Три этапа (объект исследования, методы и задачи). Отечественные и зарубежные теории возникновения олигофрении. Общая характеристика олигофрении: диффузность поражения, недоразвитие наиболее высокоорганизованных систем мозга. Особенности расстройства психических функций и моторики. Три степени умственной отсталости: идиотия, имбецильность, дебильность. Характеристика психоневрологических, речевых и соматических нарушений.

Этиология умственной отсталости: поражение генеративных клеток родителей (генетические, энзимопатические, хромосомные), поражение плода в период внутриутробного развития (эмбриопатии), вредности пренатального и постнатального периода (первые три года после рождения). Классификация олигофрении по работам М. С. Певзнер и Г. Е. Сухаревой. Их особенности.

Систематика олигофрении по материалам Г. Е. Сухаревой. 1 группа. Олигофрения эндогенной этиологии (поражение генеративных клеток). Болезнь Дауна, Клайнфельтера, Шерешевского-Тернера, истинная микроцефалия, энзимопатии (нарушения различных видов обмена) и др. Клиническая характеристика каждого из них.

2 группа. Олигофрения как следствие эмбриои фетопатии. Этиологией являются: краснуха, вирусные инфекции токсоплазмоз и листериоз, сифилис, алкоголизм, гормональные нарушения, гемолитическая болезнь и др.

3 группа. Олигофрения в связи с различными вредными причинами, действующими во время родов и в раннем детстве. Клиническая характеристика.

Особенности слухоречевых и нервно-психических расстройств при разных формах олигофрении. Расстройства зрения, пороки развития внутренних органов. Микроцефалия и гидроцефалия.

Основные методы изучения умственно отсталых детей. Необходимость комплексного медико-психолого-педагогического подхода к изучению умственно отсталых детей. Методика качественного и количественного изучения интеллекта.