Приложение 2

Программа 9 (8) класса по алгебре включает разделы:

ЛНС - линейные неравенства и системы

ЧФ - числовые функции

КФ - квадратная функция

РУН - решение уравнений и неравенств

СРП - степень с рациональным показателем

ЭТ - элементы тригонометрии

П - прогрессии

Здесь возможны следующие маршруты изучения программы:

I маршрут ЛНС, ЧФ, КФ, РУН, СРП, ЭТ, П

II маршрут ЛНС, КФ, РУН, ЧФ, ЭТ, П, СРП

III маршрут П, СРП, ЭТ, ЛНС, КФ, ЧФ, РУН

IV маршрут КФ, ЛНС, РУН, ЭТ, П, СРП, ЧФ

Заметим, что, в свою очередь, например, раздел «Прогрессии» можно разделить на темы:

П1 - прогрессии

П2 - геометрические прогрессии

П3 - арифметические прогрессии

Тогда изучение этого раздела возможно по маршрутам:

П1, П2, П3

П1, П3, П2

Методика взаимотренажа

Эта методика предназначена для организации процессов повторения, закрепления, тренировки. Помимо этого предназначения, она, как и другие методики, имеет вполне определённую образовательную (для учащихся) и оргуправленческую значимость.

Особенность методики заключается в том, что она не требует особого процесса запуска и постоянного присутствия учителя.

Суть методики

Опишем основные моменты методики на примере организации устного счёта. Предположим, необходимо упражняться в сложении и вычитании двузначных чисел в пределах ста.

Дидактический материал.

На специальных карточках оформляются 5-6 упражнений с ответами. Приведём пример карточки:

А1

18+17= (35)

47+24=(71)

36+38=(74)

53-29=(24)

81-37=(44)

63-35=(28)

Таких карточек по каждому разделу составляется 6 штук (иногда можно 4). Для удобства карточки нумеруются. Обычно буква в номере обозначает раздел, а цифра - порядковый номер карточки данного раздела. Например, карточка А3 будет того же типа, что и карточка А1, а карточка В2 будет уже содержать упражнения других типов (к примеру, такие 48:12=(4)).