§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе / Парадоксы наследия, векторы развития

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: anovikov.ru
Стр. 180

Как видим, образование может даже непосредственно, на-прямую развивать экономику, производство. К сожалению, так происходит не везде. К примеру, в одной из республик – субъектов Федерации (не будем называть, в какой) с многомиллионным населением и высокоразвитой промышленностью во всех учреждениях начального профессионального образования обучение ведется всего по 35 профессиям, что было крайне мало даже в застойные годы! Что ж, Россия удивительно многолика!

По каким профилям специальностей следует осуществлять профессиональное образование в регионах, чтобы обеспечить их опережающее развитие? Конечно, в условиях климатического, географического, экономического, этнического, демографического и т.д. многообразия регионов России в каждом будет своя специфика. Но общие тенденции прогнозировать можно.

В первую очередь, структурные изменения производства будут заключаться в преимущественном развитии сферы малого бизнеса и малых предприятий. Все больший отток рабочей силы будет происходить из промышленности и сельского хозяйства в строительство, в инфраструктуру (транспорт, связь), сферу обслуживания, социальную сферу, в культуру и т.д.

Причем, логика возрождения экономики после кризисов, очевидно, общая для всех стран – сначала развивается торговля, затем сфера обслуживания и инфраструктура, затем легкая и пищевая промышленность, а лишь затем машиностроение, тяжелая промышленность.

В связи с этим, в частности, перераспределение рабочей силы в отраслях народного хозяйства касается не только профессионального образования молодежи, но и профессиональной переподготовки взрослого населения, которую также необходимо осуществлять заблаговременно, не дожидаясь, когда крупный оборонный завод, текстильная фабрика или угольная шахта остановятся совсем – профессиональные образовательные учреждения вместе со службами занятости могут содействовать предприятиям и организациям в проведении опережающего профессионального обучения высвобождаемых работников в целях их последующего трудоустройства на вакантные и новые рабочие места. Кроме того, очевидно, все больше в разнообразную посильную трудовую деятельность будут вовлекаться пенсионеры – ни одна страна мира пока не может позволить себе роскошь социального обеспечения пенсионеров с 55–60 лет, а пока у нас во многих регионах и для многих профессий этот возраст и того ниже. Во всем мире пенсионный возраст – 65 лет (для женщин в ряде стран – 63 года).

из 259
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь