С другой стороны, из теории систем известно, что любая специализация сложной системы каковой, в частности, является человек, приводит к суждению ее функциональных возможностей. И если людей к какой-либо профессиональной деятельности отбирать с определенными четко очерченными способностями, то коллективы таких профессионалов смогут успешно выполнять свои функции только в определенных конкретных и постоянных условиях. Любое изменение производственной, экономической, социальной ситуации для такого сообщества окажется катастрофой.

С третьей стороны известно, что выдающихся достижений в различных областях достигают чаще всего люди, плохо приспособленные к тому, чтобы делать что-то «как все» – они ищут свои собственные особенные пути и находят их. И за счет этого добиваются успехов. Но если все будут «отобраны» и будут все делать одинаково – любой такой коллектив будет обречен на застой и стагнацию. Именно поэтому, к примеру, многие преуспевающие фирмы набирают коллективы своих подразделений из людей разных профессий, разных национальностей и разнородные команды работают продуктивнее.

Так что, очевидно, для отбора есть единственный способ – дать возможность человеку: ребенку, юноше, девушке, взрослому проявить себя в деятельности – в учебе, в труде.

5.      В-пятых – это создание особых условий для тех, кто не может учиться в обычных условиях, т.е. обучение инвалидов. До недавнего времени это была, пожалуй, наиболее заброшенная сфера образования – как общего, так и профессионального. Но в гуманном и демократическом обществе люди, не способные учиться и трудиться в нормальном для других режиме – предмет особой заботы. И в так называемых социально развитых странах (понятие все больше приходящее на смену понятию «экономически развитые страны») на обучение и обеспечение работой каждого инвалида выделяются средства, подчас в десятки раз превышающие стоимость обучения обычного учащегося, студента.

Таким образом, реализация принципа «равных возможностей» – это широкое поле деятельности для развития системы народного образования.