§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Колесникова И. А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. —— М: Издательский центр «Академия», 2005. — 288 с.
Стр. 299 · Сентябрь — формирование российской рабочей группы. · Октябрь — участие в рабочей встрече, организованной учредителями проекта, защита проектной заявки. · Ноябрь — поиск зарубежных партнеров (на уровне учреждений и лиц). · Декабрь — составление программы совместной деятельности в области экспертизы и консультирования проекта. · Январь—март — формирование группы российских экспертов и консультантов. Роли и обязанности участников проекта. Российская сторона Руководитель проекта: научное обеспечение содержания проектировочной и образовательной деятельности. Координатор проекта: подбор и организация взаимодействия участников проекта на всех уровнях управления образованием города. Методист компьютерного сопровождения: создание программного продукта, организация обучения на основе мультимедиа. Технический секретарь: оформление документации материалов, полученных в ходе проекта. Контактное лицо от учредителей проекта: организация взаимодействия со страной-партнером и учредителями проекта по всем необходимым вопросам. Роли зарубежных партнеров будут конкретизированы на этапе проектной подготовки. Предполагаемые функциональные обязанности: · консультирование, · экспертиза, · отбор репрезентативной группы руководителей образования страны-партнера для профессионального взаимодействия. Раздел 4. Результаты (поэтапные). Предпроектный этап: · проектная заявка; · сформированные группы: участников обучения, консультантов, экспертов (российских и зарубежных); |
Реклама
|
||