Проект отличался широким социальным контекстом, разветвленной структурой активности, поскольку в нем приняли участие самые разные регионы и населенные пункты, социальные партнеры, представляющие административные органы, общественные организации и движения, бизнес-структуры. Были представлены многие современные формы и виды обучения взрослого населения. В рамках проекта была - представлена научно-методическая и специальная литература по различным аспектам образования взрослых и андрагогики, подготовлен тематический сборник «Образование взрослых в России». После подведения итогов было решено продолжить традицию проведения «Недели», для чего была сформирована рабочая группа, задачей которой было разработать новый вариант маршрута, теперь уже не железнодорожного, а водного (СНОСКА: По материалам Н. П. Литвиновой, В. И. Пилипенко, Е. В. Кузьмич).

Социально-педагогические проекты подобного масштаба рассчитаны, с одной стороны, на широкий общественный резонанс, с другой — участие в них становится незабываемым событием в жизни конкретных людей, дает им импульс к освоению новых видов социально-педагогической активности. Проектная деятельность в данном случае распадается на несколько разных по смыслу направлений: это организация предпроектного исследования на основании социально-педагогического исследования, менеджмент, включающий поиск средств, взаимодействие с потенциальными партнерами, организацию связей с общественностью; разработка педагогического содержания; предварительная научно-методическая работа с учреждениями; непосредственная работа на маршруте. Каждое из направлений требует детальной прогностической проработки действий и их четкой координации в пространстве и во времени.