§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Моржина Е.В. Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома. -- М.: Теревинф, 2006. - 40 с. - (Лечебно-педагогические программы)
Стр. 14 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОПИСАНИЕ ПОШАГОВОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ОВЛАДЕНИЮ НАВЫКАМИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ
Пьет из чашки 1. Совсем не умеет держать чашку. 2. Держит чашку и пьет, когда вы оказываете ему физическую помощь на всем протяжении процесса. 3. Ставит чашку на стол, после того как вы помогли ему попить из нее и часть пути ото рта до стола пронесли с ним вместе. 4. Ставит чашку на стол после того, как вы помогли ему попить из нее. 5. Пьет из чашки, после того как вы помогли ему пронести ее часть пути от стола до рта, и, попив, сам ставит ее на стол. 6. Пьет из чашки, после того как вы помогли приподнять ее со стола; сам ставит ее на стол. 7. Пьет из чашки совершенно самостоятельно. 8. Пьет из разных чашек и стаканов совершенно самостоятельно. Ест ложкой 9. Совсем не умеет есть ложкой. 1. Подносит ложку ко рту, когда вы помогаете ему физически. 2. Подносит ложку ко рту после того, как вы наполнили ее и помогли пронести ее часть пути до рта. 3. Доносит ложку до рта и опускает ее обратно в тарелку, после того как вы наполнили ее и помогли пронести часть пути до рта. 4. Сам доносит ложку до рта, после того как вы наполнили ее; опускает ложку обратно в тарелку. 5. Ест сам; вы только помогаете ему наполнить ложку. 6. Самостоятельно ест ложкой мягкую пищу (размятый картофель, овсяная каша, кабачок и пр.). 7. Самостоятельно ест ложкой суп. Ест вилкой 1. Совсем не умеет есть вилкой. |
Реклама
|
||