Инструкция: «Проанализируйте информацию учебника, приведенные факты и отрывки из художественной литературы. Определите особенности кризиса 1929 – 1933 гг.».

1.        Промышленно-финансовая сфера:

С 1926 года в экономике США сокращаются ежегодные приросты продаж товаров длительного спроса и инвестиции в промышленность. Но никто уже не следил за экономическими показателями, так как вся страна играла «на повышении» на рынке ценных бумаг (почти 600 тыс. американцев непосредственно были связаны с биржей, 1,5 млн. – имели счета в различных брокерских фирмах, 30 млн. семей были вовлечены в эти процессы. Для справки: население США составляло 120 млн.) Цены акций быстро росли.

Широко распространились торговля товарами и ценными бумагами «в кредит», «под задаток».

2.        Мировые экономические связи:

После Первой мировой войны США превращаются в мирового кредитора.

Товары европейских производителей были слишком дороги для покупателей вне Европы, потребительский спрос на них резко сократился.

3.        Из книги американского писателя Э. Синклера «Автомобильный король»:

«Когда Эбнер прочел в вечерней газете о панике на бирже и о том, как миллиардные ценности в несколько часов превратились в ничто, он сказал: «Так им и надо. Не своим трудом эти молодики заработали деньги!». Может быть, так оно и было, но … этими молодчиками были не только спекулянты с Уолл-стрит, но и мелкие городские лавочники; даже чистильщики сапог, продавцы содовой и фермеры звонили по телефону в местные филиалы банковских контор и играли на повышении. Биржевая лихорадка охватила всю Америку».

Пакет документов для «социологов»

Инструкция: «Проанализируйте документальный материал, материал из учебника и перечислите социальные последствия экономического кризиса 1929 – 1933 гг.»