§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ушева Т.Ф. Формирование и мониторинг рефлексивных умений учащихся: Методическое пособие. –– Красноярск, 2007. – 88 с.
Стр. 39 6. Умение прогнозировать последующий ход действий, умение возвращаться назад и оценивать правильность выбранного плана, умение осуществлять пошаговую организацию деятельности при выполнении контрольной работы — 1 ч. 7. Умение определять и анализировать причины своего поведения при подведении итогов (резервное время) — 1 ч. Примерное содержание Многочлены Понятие: что означает эта запись 5ab2 – 3ab4 + 7c ? Сложение и вычитание многочленов: привидение подобных слагаемых 6 ab3 – 5 a + 2a + ab3, найти сумму и разность многочленов: 2x2 + 3 x – 8 и 5 x + 2. Умножение многочлена на многочлен и умножение многочлена на одночлен: выполнить умножение (2a – 3ab)(- 5a). Формулы сокращенного умножения: выполнить умножение (3x –y)(3x + y), (2x – 1)(4 x2 + 2x + 1). Деление: разделить многочлен на одночлен (6x3 -24x2):(-6x2). |
Реклама
|
||