§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ушева Т.Ф. Формирование и мониторинг рефлексивных умений учащихся: Методическое пособие. –– Красноярск, 2007. – 88 с.
Стр. 11 Средний уровень с тенденцией к высокому 27-16 баллов Средний уровень 15 – 6 баллов Низкий уровень 5 – 0 баллов Ф.И.О. наблюдателя________________________________ Должность________________________________________ Рабочий лист №1 Текст для работы в группе (3 класс) Инструкция: Определите по отрывку название сказки, расставьте эти названия в алфавитном порядке. 1. Кинулся разбойник со всех ног в лес. Прибежал к своим товарищам и говорит: — Беда! В нашем доме поселились страшные великаны. Один мне всё лицо копьём исцарапал, другой мне ножом ногу порезал, третий меня по спине дубинкой стукнул, а четвёртый закричал мне вслед: «Держи вора!» — Ох, – разбойники, — надо нам отсюда уходить. И ушли разбойники из этого леса навсегда. 2. Были у старика со старухой две дочери. Старшая и минуты без дела не посидит. И за то, что ни возьмётся, всё у неё выходит, всякое дело спорится. А меньшая дочь была ленивица. Ничего делать не хотела, к тому же спесивая была, неприветливая. Что не станет делать, всё с неохотой да кое-как. 3. Похваляется Морозко, идёт по лесу, ледком похрустывает, по деревьям постукивает. — Я один тут властелин! И невдомёк Морозке, что все водяные жители живы-здоровы остались. Жуки да личинки на дно опустились, в мягкий ил закопались. 4. Испугались они, вёдра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печку схоронилась. Бабка охает: «Ох! Медведище меня чуть не задавил!» Внучка плачет: «Бабушка, волк какой-то страшный на меня наскочил!» Рабочий лист №1 |
Реклама
|
||