§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. -- Минск: Ильин В.П., 1996. - 192 с.
Стр. 88 3. Что сделает отец Коли в случае отказа? Давайте обсудим еще некоторые вопросы: 1. Есть ли у родителей право требовать деньги сына (или дочери)? 2. Имеют ли право дети в чем–то отказывать своим родителям? 3. Что, на ваш взгляд, является самым важным во взаимоотношениях родителей и ребенка? 4. Что такое авторитет родителей, как он завоевывается? 5. Зависят ли взаимоотношения в семье от поведения ребенка? Необходимое время: 1– 1,5 часа. Межгрупповая дискуссия. представляет собой обсуждение какой–нибудь проблемы между микрогруппами, высказывающих различные, порой полярные, точки зрения. Обычно для этого используются конфронтационные техники. Суть их сводиться к научению членов группы анализировать и ставить под сомнение свое поведение, через осознание себя и рефлексию собственного и чужого и собственного опыта. (Рудестам, с.107) Упражнение 1. Цель: стимуляция изучения самого себя, способствование поведенческим изменениям, формирование способности отстаивать собственную точку зрения (через выражение протеста и возражения собеседнику). Процедура: члены группы стоят. Стулья расставляются воль противоположных стен. Тренер зачитывает инструкцию. Сейчас вам будет зачитаны мнения людей по поводу различных жизненных проблем. Те кто согласны с этим мнением сядьте на стулья у правой стены, те кто не согласны – у левой стены. В центре не должно остаться ни одного человека. Вы должны принять однозначное решение: «согласен – не согласен». Далее зачитывается одно из нижеследующих мнений: · все недобрые поступки не остаются безнаказанными; · людям, которые лгут трудно смотреть в глаза других; |
Реклама
|
||