§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Фурманов И.А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: annabel
Стр. 72

Описанные выше особенности мотивационной, эмоциональной, волевой и нравственной сфер возможно приводит агрессивных девочек-подростков к реализации трех различных тактик взаимодействия с окружающими. Для них наиболее распространенными являются властно-лидирующий стиль межличностных отношений, характеризующийся высокой активностью, выраженной мотивацией достижения, тенденцией к доминированию,  а также прямолинейно-агрессивный стиль, отличающийся прямолинейностью, упорством, несдержанностью, которые сопровождаются чувством повышенной справедливости, враждебностью, обидчивостью, нетерпеливым отношением к критическим замечаниям. Наряду с этим, достаточно часто встречается и сотрудничающе-ковенциональный стиль, отличающийся компромиссным  поведением, стремлением к сотрудничеству, поисками признания в глазах наиболее авторитетных людей. Данный тип межличностных отношений, как известно, может встречаться у людей с проблемой вытесненной эгоцентричности и агрессивности, стремящихся преодолеть  собственные трудности путем перекладывания ответственности на плечи других, маскируя истинные намерения повышенным дружелюбием, конвенциональностью (89).

Тип юноши с физической агрессией отличается регрессивным мотивационным профилем (преобладанием мотивов поддержания над развивающими мотивами), а также умеренной мотивационной напряженностью.

Как показывает анализ (Рис.17, приложение), физическая агрессия характерна для двух категорий детей.

1.      Юноши, имеющие четко выраженную психическую неуравновешенность с преобладанием депрессивных тенденций. Как уже отмечалось, при наличии таких особенностей наряду с общим состоянием дезадаптированности, высокой тревожностью, конфликтностью, дезорганизацией поведения наблюдается общая психомоторная заторможенность, сопровождающаяся отсутствием  настойчивости и решительности.

В сфере эмоционально-волевой регуляции у этого типа юношей имеются существенные трудности, связанные с неумением владеть собственными эмоциями, с низкой фрустрационной толерантностью, несдержанностью, легкомыслием и беззаботностью. В поступках они проявляют крайнюю осторожность стараются обдумывать и контролировать свои действия, однако,  имеющая место неуравновешенность, перечеркивает все их усилия.

из 159
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь