Наиболее приемлемой формой итогового контроля являются зачеты. Итоговые зачеты включают задания и вопросы из разных разделов курса СБО. При сдаче зачета по конкретной теме или разделу программы каждый ребенок должен получить задания, позволяющие проверить как теоретические знания, так и практические умения. При отборе вопросов и заданий к зачетам необходимо и целесообразно исходить из основных требований, предъявляемых программой курса СБО к знаниям и умениям учащихся.

Параметры оценки практических навыков:

1) уровень самостоятельности выполнения задания:

§   полностью самостоятельно;

§   с частичной помощью, которая может исходить от педагога, одноклассника, родителей;

§   нуждается в значительной помощи или в специальном обучении;

2) уровень соблюдения требований безопасности:

§   высокий — ученик знает правила безопасности и соблюдает их;

§   средний — знает правила, но не соблюдает их или знает правила, но не в полном объеме, поэтому действует соответственно своим знаниям;

§   низкий — плохо знает правила и соответственно плохо их соблюдает или вовсе не знает правила и соответственно вообще их не выполняет;

3) уровень соответствия способов выполнения задания тем, которые наиболее рациональны при нарушенном зрении:

§   высокий — задание выполняется с рациональным использованием сохранных анализаторов;

§   средний — недостаточно рациональное использование анализаторов;

§   низкий — не рациональное использование сохранных анализаторов;

4) уверенность выполнения задания;

5) скорость выполнения задания;

6) качество выполнения задания:

§   правильно;

§   с незначительными ошибками;

§   неверно;