§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Денискина В.З. Особенности обучения социально-бытовой ориентировке детей с нарушением зрения. —— Уфа: Изд-во Филиала МГОПУ им. М.А. Шолохова в г. Уфе, 2004. — 62 с.
Стр. 15 Комната по уходу за одеждой: § столы и стулья; § стойка с вешалками-плечиками; § гладильные доски; § утюги; § распылители воды; § куски х/б ткани для утюжки, глажения; § миски для смачивания ткани; § щетки одежные; § набор ниток различного цвета и толщины; § набор пуговиц § ,крючков; § игольницы с иглами; § шкатулка со швейными принадлежностями § расположенными с учетом пользования ими без зрительного контроля § домашняя аптечка. Комната по уходу за обувью: § раковина § тумбочки с полками; § скамейки; § тазы; для мытья обуви; § средства ухода за обувью: кремы, щетки, спрайты и др. (Примерный перечень средств обучения к конкретным разделам программы по СБО). На занятиях по СБО основными средствами обучения являются, прежде всего, реальные предметы быта. Личная гигиена. Образцы средств ухода за телом: § полостью рта: паста зубная, порошок зубной, эликсир, различные модификации зубных щеток, скребок для языка; § лицом: мыло (твердое и жидкое), кремы, лосьоны; § волосами: шампуни, ополаскиватели, бальзамы, гели для волос, расчески, фены; § руками и ногтями: щетки, кремы, ножницы, пилки, несессеры; § ногами: пемза, кремы, ножницы, пилки; § телом: гели, мыло, пены, кремы, мочалки. Популярные книги по гигиене девочек и мальчиков, девушек и юношей, изданные рельефно-точечным и крупным плоскопечатными шрифтами, а также записанными на магнитные ленты (“говорящая книга”). Одежда и обувь. |
Реклама
|
||