«Тихо — громко»

Дети сидят на стульчиках и выполняют движения по тексту песни, соответственно динамике:

Тихо хлопают в ладоши.

Громко хлопают в ладоши.

Тихо притопывают ногами

Громко топают ногами.

У ребяток ручки хлопают,

Тихо - тихо ручки хлопают.

Громче хлопают, сами хлопают,

Ну и хлопают, вот так хлопают!

У ребяток ножки топают,

Тихо — тихо ножки топают.

Громче топают, сами топают,

Ну и топают, вот как топают!

(Слова Ю.Островского, музыка Е. Тиличеевой,

Педагог должен стремиться к тому, чтобы в дальнейшем дети выполняли движения без подсказки, ориентируясь на динамику музыки.

«Игра с бубнами»

На середину комнаты ставят детский столик, сажают на него куклу и кладут рядом бубен. Педагог говорит, что кукла Маша принесла детям бубны и хочет с ними поиграть. Музыкальный педагог предлагает воспитателю взять бубен и показать кукле и детям, как с ним нужно играть. Под украинскую народную музыку «Катерина» воспитатель выполняет следующие действия:

1-я часть — бежит по кругу, встряхивая бубен;

2-я часть — поворачивается к детям и стучит по бубну.

С окончанием музыки взрослый отдает бубен наиболее активному ребенку. Игра повторяется до тех пор, пока все дети не выполнят упражнение. Далее все дети выполняют упражнение одновременно. Необходимо следить за тем, чтобы дети не наталкивались на стол, поворачивались лицом к другим детям, когда ударяют по бубну, стоя на месте.