В конце раздела «Гласные звуки» нужно указать еще на одну ошибку воспроизведения э. В подготовительном и первом классе нередко можно встретить учеников, которые на месте э произносят х. Это связано с неправильным чтением дактильного знака (они смешивают дактильные знаки э и х).

Ниже приводятся упражнения, направленные на закрепление правильного произношения гласного а. Закрепление всех остальных гласных происходит аналогичным путем.

1.      Длительное произношение гласного в слогах (прежде всего с согласными п, ф, а затем и с другими согласными) и отдельно: папапа папапа            а        

2.      Длительное и краткое (отрывистое) произнесение гласных в слогах и изолированно:

·         па        па        па        па        папа

·         а          а         а          а

3.      Произнесение звука с различной громкостью: ПА па        паПА       а  А         а.        

4.      Произнесение гласного в связных слогах и словах с ударение и без него: пaпaпaпa ... (татата ..., вавава ...) пaпaпaпa ... (татата ... вавава ...) пaпaпaпa ... (татата ..., вавава ...) папа, лопата, карандаш; мальчик плачет и т. п.

5.      Дифференциация гласных: па — по; па — пе; папа — полка, лопата — пенал и т. д.