§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: учеб. пособие для преп. учреждений сред. проф. образования

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Moron
Стр. 77

Сводные данные по бюджету времени устанавливают суммарную продолжительность теоретического обучения, практик, промежуточных аттестаций, каникул и итоговой государственной аттестации по курсам и за весь период обучения.

В Плане учебного процесса дисциплины рабочего учебного плана объединены в циклы: общеобразовательные дисциплины; общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; математические и общие естественно-научные дисциплины; общепрофессиональные дисциплины; специальные дисциплины; дисциплины специализаций.

Цикл общеобразовательных дисциплин включается в структуру учебного плана в тех случаях, когда подготовка по специальности осуществляется для лиц с основным средним образованием. В соответствии с п. 2 ст. 20 Закона РФ «Об образовании» Государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования реализуется в пределах образовательных программ среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого образования.

В образовательный цикл входят те же учебные дисциплины, которые включены в Базисный учебный план общеобразовательных учреждений. Базисный учебный план состоит из инвариантной и вариативной частей. В инвариантной части содержится федеральный компонент, гарантирующий предъявление обучающимся необходимого минимума знаний, формирование умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования. Вариативная часть плана обеспечивает реализацию регионального компонента.

Общеобразовательный цикл дисциплин состоит из инвариант ной и вариативной частей. Инвариантная часть - это федеральный компонент; перечень образовательных областей, входящих в инвариантную часть, является единым для всех специальностей, но набор дисциплин и количество часов, выделяемых на их освоение, различны и зависят; от профиля подготовки (см. письмо Минобразования России от 3 июля 1998 г., № 12-52-105 ин/12-23 «О реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования средними специальными учебными заведениями»).

из 304
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь