§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Гомзяк О.С. Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: mamakarlo
Стр. 2

·         составление рассказа по опорным словам, по серии сюжетных картин и по серии сюжетных картин с одним закрытым фрагментом, по сюжетной картине с образцом—рассказом логопеда и без него;

·         придумывание предшествующих и последующих событий рассказа, пересказ рассказа с изменением главных действующих лиц и добавлением последующих событий, составление рассказа из коллективного и личного опыта;

·         составление рассказа на заданную тему.

В процессе целенаправленного обучения дети с ОНР постепенно овладевают необходимыми речевыми умениями и навыками для составления пересказов и самостоятельных монологических высказываний, что является основой для развития связной речи и овладения знаниями в период начального обучения в школе.

Перспективный тематический план занятий по развитию связной речи у детей 6—7 лет с ОНР

 

I период обучения (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Недели
Темы
№ зан.
Сентябрь
1,2
Обследование речи детей
3
Рассказывание по теме «Осень»
1
4
Составление описательного рассказа о дереве с использованием схемы описания
2
Октябрь
1
Пересказ русской народной сказки «Мужик и медведь» с элементами драматизации
3
2
Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Косточка» с помощью сюжетных картин
4
3
Составление описательного рассказа о пчеле с опорой на схему
5
4
Пересказ рассказа И. С. Соколова—Микитова «Улетают журавли» с помощью опорных сигналов
б
Ноябрь
1
Пересказ рассказа В. Катаева «Грибы» с помощью сюжетных картин
7
2
Составление рассказа «Неудачная охота» по серии сюжетных картин
8
3
Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат»
9
4
Составление описательного рассказа с опорой на схему
10

 

из 73
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь