Игра "Возьми воздушный шарик"

Цель: учить ребенка выделять отдельные предметы из множества (группы предметов).

Оборудование: 5 надутых воздушных шаров с ленточками.

Ход игры: взрослый обращает внимание ребенка на то, как много воздушных шаров, показывает, как с ними можно играть (подбрасывать, ловить, размахивать и т.д.). Затем взрослый пробит ребенка взять один шарик и поиграть с ним, подчеркивает внимание: "Ты взял один шарик, и я взял один шарик".

Игра "Попади в корзину"

Цель: развивать у ребенка ориентировку на количественный признак предметов - находить один и много предметов в окружающей обстановке.

Оборудование: корзина, мячи на 2-х подносах (на одном - один мяч, на другом - пять).

Ход игры: взрослый показывает ребенку подносы с мячами, обращая внимание на количество мячей: "Здесь - один мячик, а тут - много. Неси поднос, где один мяч. Бросай его в корзинку. Ты бросил один мяч. В корзинке один мяч. А теперь принеси поднос, где много мячей. Бросай. Ты бросил много раз, много мячей в корзинке. Возьми один мяч и поиграй с ним".