МЕНТАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ. Лекция № 7

Определение

Психологи, изучающие наше общество, приходят к идеям экологии.

К. А. Абульханова (1997) пишет следующее: «Сегодня реальность заставляет нас поставить вопрос об экологии человека, об его психологических, нравственных потерях и уродствах (наркомании, алкоголизме, агрессии). Поэтому, по-видимому, нужно прежде всего постараться сохранить те малые ячейки и структуры общества, где люди общаются лично, где возможно создание нормальных, полноценных, человеческих отношений, где имеет место реальный человеческий контакт. Именно в этих структурах - будь то нормальная семья, маленькая частная школа или группа детей, изучающих язык под руководством старомодной дамы, - возможно любовное выращивание самого ценного, что есть в природе кроме нефти, угля и золота - человека».

В формировании, восстановлении и развитии ментальной экологии человека особо важную роль могут играть педагоги, психологи, врачи, социальные работники. Именно они составляют группу профессионалов в области ментальной экологии. Причем традиционные профессиональные роли здесь значительно расширяются. И как здесь не вспомнить, что «доктор» - слово, которым мы сегодня уважительно называем врача или человека, имеющего высшую ученую степень, - изначально в переводе с латинского языка значит «учитель», «преподаватель». В данной лекции специалистов, занятых ментальной экологией, мы будем называть терапевтами.

Если под ментальной экологией понимается душевная и духовная связь человека с окружающими людьми и миром в целом, то профессиональная ментальная экология терапевта дополнительно включает его открытость, продуктивность, высокую чувствительность, хорошую рабочую форму, умение освобождаться от гнетущих эмоций и психологических проблем, ощущение перспективы, возможности использовать различные стратегии поведения, ведущие к результату, душевное и духовное здоровье, чистоту

Основным рабочим инструментом профессиональной деятельности терапевта являются ресурсы его же личности. Поэтому особенно важно научиться обращаться с самим собой как с бесценным инструментом