§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Макаров В. В. Избранные лекции по психотерапии

Прислано в библиотеку: tsogo
Стр. 258

2.      Как вы узнаете о том, что научились этому? Есть ли у вас опыт такого состояния? Что вас останавливало в таких ситуациях? Что вас может остановить сейчас?

3.      Какое количество алкоголя, по вашему мнению, вам необходимо оставить? Как часто уместно для вас употребление спиртных напитков? Какие спиртные напитки вы бы хотели себе оставить? В каких количествах? Хотели бы изменить свое отношение к алкоголю? Восстановить то отношение к алкоголю, которое было раньше?

Во время первой встречи с пациентом врач выясняет данные анамнеза, особенности развития заболевания, наличие сопутствующих заболеваний, опыт предыдущих   эпизодов  лечения.   Определяет   круг  интересов   клиента,   его   хобби.

Проводит утилизацию предыдущего опыта клиента, его удачи и неудачи. «У вас есть важный опыт пить и опыт воздерживаться от алкоголя, опыт употребления алкоголя в небольших количествах - и вы вправе выбирать, что для вас более привлекательно».

После интервью проводится осмотр клиента. На этом этапе (особенно при неврологическом осмотре для положительного программирования клиента) используют естественное трансовое состояние клиента. Пациента взвешивают, измеряют рост, берут анализ крови на активность ферментов и для расчета дозы алкоголя. Цель «обследования» - усилить психотерапевтическое воздействие.

Лечение занимает пять дней.

Во время сеансов индивидуальной психотерапии применяется недирективная эриксоновская терапия. Идет работа с метафорами изменения, научения, дозы.

Можно рассказать клиенту, что существует такое заболевание - сахарный диабет, который накладывает табу на сладкое. Приходится пользоваться заменителями сладкого: сахарином, ксилитом, сорбитом. Но любой диабетчик знает, что иногда, редко, он может позволить себе настоящую сладкую конфету, и эта сладость будет вдвойне приятна.

Можно напомнить клиенту, как он изучал в детстве алфавит, учился читать и писать, и как это было трудно, и как он потом научился читать, и как сама собой отпала необходимость разбивать слова на буквы и на слоги, и как сейчас мы можем читать автоматически, когда видим какую-нибудь надпись.

из 365
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь