·         От какой беременности ребенок

·         Характер беременности (болезни, падения, токсикозы, психозы, травмы и т. д.)

·         Как протекали роды (досрочные, срочные, асфиксия, стимуляция, стремительные, затяжные, кесарево сечение)

·         Вес и рост ребенка при рождении

·         Вскармливание (грудное, искусственное, смешанное, как и сколько сосал)

·         Когда выписали из роддома (если задержали — почему)

10.  Раннее психомоторное развитие:

·         когда стал сидеть и ходить

·         когда появились зубы

·         перенесенные заболевания до года и после года

·         поведение ребенка до года (спокойный, беспокойный)

11.  Речевой анамнез:

·         Гуление

·         Лепет

·         первые слова

·         первая фраза

·         как шло развитие речи (скачкообразно, постепенно) прерывалось ли речевое развитие ребенка (время, причина) с какого возраста нарушение речи речь в настоящее время речевая среда занимался ли с логопедом (где, когда, сколько, результаты)

Обследование логопеда:

1.      Наблюдение за поведением и игрой (контактность, негативность, интерес к окружающему, к игрушкам, устойчивость интереса и внимания, неустойчивость, отвлекаемость и т. д.)

2.      Состояние слуха, слуховых дифференцировок и внимания: