§ библиотека – мастерская – Помощь Контакты Вход —
Последние поступления Доступные on-line Весь каталог Купить в my-shop.ru
Я.Поиск по сайту

Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003

. –– 368 с.
В каталоге: Психология
Отдельное спасибо: www.vch.narod.ru/lib.htm

Оглавление

Обзор основных теорий
1.История исследований развития
Базовые определения развития
Созревание и рост
Ключевые термины и понятия
2.Формы и области (сферы) развития
3.Цели развития
Ключевые термины и понятия
4.Понятие факторов психического развития
4.Понятие факторов психического развития
Наследственность
Среда
Активность
2. Принципы психического развития
Ключевые термины и понятия
6.Закономерности психического развития
Мнение ученых
Ключевые термины и понятия
7. Теории психического развития
Социогенетический подход Концепция Э. Эриксона
Когнитивные теории
Персоногенетический подход
Экологическая модель развития
Ключевые термины и понятия
8.Механизм психического развития ребенка
Кризис развития
Психологическое новообразование
Ключевые термины и понятия
9. Диагностика возрастного развития
Ключевые термины и понятия
10. Развитие личности
Ключевые термины и понятия
11.Принципы психологической педагогики
Ключевые термины и понятия
12. Возрастная периодизация
Ключевые термины и понятия
13. Особенности процесса развития детства
Литература
Часть II . Младенчество от рождения до 2 лет
Глава 5. Поведенческие особенности
Поведение человека
Функциональный характер действий
Наблюдения
Развитие социального поведения
Развитие социального поведения новорожденного ребенка
Предметное общение
Речевое общение
Подражание – источник развития ребенка
Резюме
Глава 6. Социализация в ранние периоды онтогенеза человека
История вопроса
Теория привязанности
Часть III Раннее детство от 2 до 6 лет
Глава 1.Когнитивные особенности
Игра
Развитие ощущений и восприятия
Роль труда в развитии восприятия
Особенности детского восприятия
Развитие памяти
Развитие речи
Статистика
Развитие внутренней речи
Развитие мышления
Теория Гальперина: 5 этапов формирования умственных действий
Развитие представления и воображения
Исследования
Стадии развития воображения
Аффективная функция воображения
Аффективная функция воображения
Развитие внимания
Глава 2.Аффективная сфера
Развитие чувства юмора
Моральные чувства
Моральные чувства
Исследования
Исследования
Глава 3.Мотивационно-личностная сфера
Уровень притязаний
Глава 4. Особенности Я-концепции
Глава 5. Поведенческие особенности
Часть IV. Среднее детство от 6 до 11 лет
Глава 1.Когнитивные особенности
Готовность к школьному обучению
Глава 2. Аффективная сфера
Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте
Эмоционально-расторможенные дети
Глава 3.Мотивационная сфера
Формирование долга как основного морального мотива
Глава 4 . Развитие Я-концепции
Глава 5. Поведенческие особенности
Глава 6. Детская агрессия
Литература
  
Реклама
Авторизуйтесь