Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана

Стр. 70

В классификации Э . Эриксона выделяются следующие возрастные этапы , стадии психосоциального развития :

от рождения до 1 года { младенчество , или орально - сенсорная стадия ),

от 1 года до 3 лет ( раннее детство , или мышечно - анальная стадия ),

от 3 до 6 лет ( возраст игры , или локомоторно - генитальная

стадия ),

от 6 до 12 лет ( школьный возраст , или латентная стадия ),

от 12 до 19 лет ( подростковый и юношеский возраст ),

от 20 до 25 лет ( ранняя зрелость ),

от 26 до 64 лет ( средняя зрелость ),

от 65 лет ( поздняя зрелость ).

В одной из распространенных современных международных классификаций ( Квинн В ., 2000) выделяются следующие возрастные этапы :

младенческий возраст	– от рождения до 3 лет,
раннее детство	– от 3 до 6 лет,
детство	– от 6 до 12 лет,
подростковый (юношеский) возраст	– от 12 до 18 лет,
молодость	– от 18 до 40 лет,
зрелый возраст	– от 40 до 65 лет,
пожилой возраст	– от 65 лет.

В современном фундаментальном издании по психологии развития Г . Крайг ( Craig G ., 1996, 2000) приводится периодизация хотя и близкая к вышеуказанной , но не совпадающая с ней полностью . Здесь выделяются следующие возрастные этапы :

младенческий возраст	– от рождения до 2 ле!
раннее детство	– от 2 до 6 лет,
среднее детство	– от 6 до 12 лет,
подростковый (юношеский) возраст	– от 12 до 19 лет,
ранняя взрослость	– от 20 до 40 лет,
средняя взрослость	– от 40 до 60 лет,
поздняя взрослость	– от 60 лет и далее.

Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003