§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. –– 368 с.
Стр. 5
Ключевые термины и понятия• Развитие • Необратимость • Направленность • Закономерность • Генетическая психология • Сравнительная психология • Психогенетика • Психология развития • Акмеология • Созревание • Рост • Спиральная теория развития • Спиральная теория развития
2.Формы и области (сферы) развитияОсновными формами развития являются филогенез и онтогенез . Психическое развитие в филогенезе осуществляется путем становления психических структур в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества в целом . В ходе онтогенеза происходит формирование психических структур в течение жизни данного индивида , иными словами , онтогенез – это процесс индивидуального развития человека . В последующем , говоря о развитии , мы будем подразумевать процесс индивидуального психического развития . Области { сферы ) психического развития указывают на то , что именно развивается . Можно выделить следующие области развития : – психофизическая , которая включает в себя внешние ( рост и вес ) и внутренние ( кости , мышцы , мозг , железы , органы чувств , конституция , нейро - и психодинамика , психомоторика ) изменения тела человека ; – психосоциальная , предусматривающая изменения в эмоциональной и личностной сферах . При этом следует особо указать на значение межличностных отношений для становления Я - концепции и самосознания личности ; – когнитивная , включающая все аспекты познавательного развития , развитие способностей , в том числе умственных . Качественное содержание выделенных областей указывает и на их носителей . Структура индивида является носителем психофизических свойств человека . Носителем психосоциальных свойств является личность , а когнитивных – субъект деятельности . О возможности подобной «увязки» свидетельствуют данные о составе этих макрообразований в структуре человека ( Ананьев Б . Г ., 1968). |
Реклама
|
||