§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Velikanskaya
Стр. 12

В. И. Водовозов подчеркивает значение "живого впечатления" при первом чтении и отмечает особенности поэтики произведе-ний различных родов литературы, он стремится к "идеальному анализу произведения" и часто использует прием сопоставления. В научном наследии В.Я.Стоюнина мы видим концепцию, согласно которой важна "связь частей с целым при развитии идеи в поэтическом произведении". В своих аналитических беседах В.Я.Стоюнин создал систему анализа художественных произведений, находя в каждом конкретном случае свой "тон анализа".

Поиск приемов работы, обеспечивающих целостность восприятия текста, его глубокую интерпретацию, понимание поэтики произведения характерны для методической науки XX столетия. Стилистика и композиция художественного текста постоянно интересуют М.А.Рыбникову.

В.В.Голубков очертил вопросы поэтики художественного текста в школьном литературном образовании: автор и его позиция, тема и идейная направленность, портрет, пейзаж, диалог, вводные эпизоды, стиль, значение творчества писателя.

В "Словаре русского языка" С.И.Ожегова обозначены такие варианты понятия поэтики: теория литературы; учение о поэтическом творчестве; часть теории литературы, изучающая строение художественных произведений и используемые в них эстетические средства; поэтическая манера, свойственная данному направлению, эпохе.

В кратком историческом экскурсе В.В.Виноградов отмечает, что в самом термине "поэтика" объединились "практика и теория поэзии" и знакомит с концепциями С.П.Шевырева (изучение законов, управляющих поэтической деятельностью человека); А.А.Потебни (растворение поэтики в сфере семантики поэтического слова); А.Н.Веселовского (задачи изучения "эволюции поэтического сознания и его форм", сущность поэзии выясняется из ее истории; неразличение категорий "поэтического языка", "поэтического стиля" и "стилей литературы"). В 30-е г. XX столетия, по мнению В.В.Виноградова, возникает замысел - "растворить поэтику в общей концепции теории литературы". Эту концепцию В.В.Виноградов связывает с трудами Л.И.Тимофеева, Г.Н.Поспелова, В.И.Сорокина, Г.Л.Абрамовича, Л.В.Щепиловой. В.В.Виноградов убежден, что поэтика "как наука о формах, видах, средствах и способах словесно-художественного творчества, о структурных типах и жанрах литературных сочинений стремится охватить не только явления поэтической речи, но и самые разнообразные стороны строя произведений литературы и устной народной словесности ("Вопросы языкознания", 1962, 5. - С. 14).

из 307
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь