§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Борисова Е.А. Играя, звуки исправляем – играя, звуки закрепляем

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: rafinad2007
Стр. 15

Автоматизация в предложениях

 

Поломанный телефон

Ребенок громко, четко повторяет за логопедом фразы, чистоговорки, сказанные ему шепотом.

Поиграем в « Эхо»

Ребенок повторяет за логопедом поговорки, пословицы, чистоговорки, предложения.

Подскажи Незнайке

·         Миша везет кошка на машина.

·         Рома рубит дрова топор.

·         Соня посадила собака на стул.

·         Клава съел сладкий яблоко.

Подружи слова (составление предложений по опорным словам).

·         Рома, рыба, ведро

·         Света, слива, стакан

·         Маша, кошка, шарик

·         Мила, иголка, платье

Телемастер (озвучивание сюжетных картинок, т.е. составление предложений по картинкам).

Любопытная Варвара (ответы на вопросы по содержанию сюжетных картинок).

Подбери слово – повтори фразу (можно использовать предметные картинки).

·         Клава мыла куклу (чем?) … (мылом)

·         В подполье спряталась маленькая (кто?) … (мышка)

·         Рома рубит дрова (чем?) … (топором)

·         Собака грызет вкусную (что?) …(косточку)

Раз - словечко, два – словечко (распространение предложений по вопросам).

Маша шьет. (Что шьет? Кому? Чем? и т. д.)

Веселый поезд (при составлении поезда ребенок должен объяснить логическую связь между двумя соседними картинками, составив при этом предложение).

из 24
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь