Поршнев Борис Федорович, 1905—1972. Социальная психология и история. М., 1966.

Послушник и школяр, наставник и магистр: средневековая педагогика в лицах и текстах. М., 1996.

Потебня Александр Афанасьевич, 1835—1891. Из записок по теории словесности. Харьков, 1905; Слово и миф: собр. произведений. М., 1989.

Практическая школьная энциклопедия / Авт.: В.П. Кащенко, Г.И. Россо-лимо, М.М. Рубинштейн, Е.М. Чарнолусская, Н.В. Чехов и др. М., 1912.

Пригожин (Prigogin(e)) Илья, 1917. От существующего к возникающему, рус. пер. М., 1985; Порядок из хаоса, рус. пер. М., 1986 (совм. с И. Тенгерс).

Проблема человека в западной философии: сб. переводов. М., 1988.

Прокл, ок. 410—485. Первоосновы теологии. Тбилиси, 1972.

Прокопович-Антонский Антон Антонович, 1762—1848. Слово о воспитании. М., 1798.

Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. М., 1996.

Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни: материалы I—II симпозиумов Психолог, инст. РАО. М., 1997.

Пуанкаре (Poincare) Жюль Анри, 1854—1912. Наука и метод, рус. пер. СПб, 1910.

Р

Рабле (Rabelais) Франсуа, ок. 1494—ок. 1553. Мысли о воспитании и обучении. М., 1896.

Радлов Эрнест Леопольдович, 1854—1928. Очерк истории русской философии. Пг., 1920.

Райх (Reich) Вильгельм, 1897—1957. Психология масс и фашизм, рус. пер. М.—СПб, 1997.

Рамзай (Ramsay) Эндрю Майкл, 1686—1743. Новая Киропедия, рус. пер. Т. 1—2. М., 1785.

Ранние славянофилы: А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, К.С. и И.С. Аксаковы. СПб, 1910.

* Рассел (Russel) Бертран Артур Уильям, лорд, 1872—1970. Человеческое познание, его сфера и границы, рус. пер. М., 1957; Человечество в опасности, рус. пер. // Вопр. филос. 1988, № 5; Практика и теория большевизма, рус. пер. М., 1991; Воля к сомнению, сокращ. рус. пер. // Феномен человека: антология. М., 1993; История западной философии, рус. пер. Т. 1—2. М., 1994;