§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Овчинникова М.В. Методика работы над текстовыми задачами в начальных классах (общие вопросы): Учебно-методическое пособие для студентов специальностей «Начальное обучение. Дошкольное воспитание» – К.: Пед.пресса, 2001. –– 128 с. – ил.
Стр. 124 Список использованной литературыОсновная литература1. Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Методика преподавания математики в начальных классах. – М.: Просвещение, 1984. – 335 с. 2. Богданович М.В. та ін. Методика викладання математики в початкових класах: Навч. посібник / М.В. Богданович, М.В. Козак, Я.А. Король. – К.: А.С.К., 1999. – 352 с. 3. Богданович М.В. Методика розв’язування задач у початковій школі: Навч. посібник. – 3-те вид., перероб. і допов. – К.: Вища шк., 1990. – 183 с. 4. Богданович М.В. Урок математики в початковій школі: Посібник для вчителя. – К.: Рад. шк., 1990. –192 с. 5. Боцманова М.Э. Психологические вопросы применения графических схем учащимися начальной школы // Вопросы психологии. – 1960. – №5. 6. Истомина Н.Б. и др. Практикум по методике преподавания математики в начальных классах: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения» / Н.Б. Истомина, Л.Г. Латохина, Г.Г. Шмырева. – М.: Просвещение, 1986. – 176 с. 7. Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальных классах: Пособие для учителя.– М.: Просвещение, 1985. – 8. – 64 с. 9. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах: Учеб. пособие для студ. сред. и высш. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 288 с. 10. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников – М.: Просвещение,1968. – 432 с. 11. Методика начального обучения математике / под ред. Л.Н. Скаткина. – М.: Просвещение, 1972. – 320 с. |
Реклама
|
||