§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Овчинникова М.В. Методика изучения темы «Величины» на уроках математики в начальных классах: Методические рекомендации для студентов факультета «Начальное обучение. Дошкольное воспитание». –– Ялта: ЦОП «Надежда», 2000. – 54 с. – ил.
Стр. 43 При изучении сложения и вычитания чисел, полученных от измерения величин, важно соблюдать определенную последовательность. Всегда решение примера надо начинать с его предварительного анализа. Сложение и вычитаниеДействия над числами, полученными от измерения величин, выполняются так же, как действия над многозначными числами, с той лишь разницей, что при числах должны быть записаны наименования единиц измерения. 1) Сначала рассматриваются те случаи сложения и вычитания чисел, выражающих длину, массу, стоимость, в которых не требуется производить замену одних единиц измерения другими. 8 м + 7 м; 15 м – 7 м; 65 см + 27 см; 92 см – 27 см 2) Затем рассматриваются действия над числами с разными единицами измерения. Выполнять действия над ними можно разными способами: а) Заменить крупные меры мелкими, т. е. выразить компоненты действий в одних и тех же единицах, например: 5 дм+4 см=? 5 дм=50 см, 50 см+4 см =54 см =5 дм 4 см. Значит, 5 дм+4 см =5 дм 4 см 5 м+75 см =5 м 75 см 50 к.+2 грн.=2 грн. 50 к. б) Показать, что при сложении, например, двух полосок длиной соответственно 5 дм и 4 см в сумме получится полоска длиной 5 дм 4 см; если взять 50 к, и 2 грн., то всего денег будет 2 грн. 50 к. Аналогично объясняется и действие вычитания: 5 дм 4 см – 4 см; 5 дм 4 см–5 дм; 7 грн. 50 к.–7 грн.; 7 грн. 50 к.–50 к. 8 м 67 см – 5 м; 8 грн. 67 к.–38 к. а) Можно решать эти примеры устно путем рассуждении: если из 7 грн. 50 к. вычесть 7 грн., то останется только 50 к. б) Можно раздробить крупные меры в мелкие: 7 грн. 50 к.=750 к. 7 грн.=700 к., 750 к.–700 к.=50 к. в) Можно решить примеры письменно с записью в столбик: 3) 5 дм 3 см+1 дм 4 см 5 грн. 70 к. + 3 грн. 25 к. 7 дм 4 см – 3 дм 2 см 8 грн. 90 к. – 5 грн. 48 к. 18 км 750 м + 36 км 185 м 27 км 386 м – 15 км 190 м Решение этого вида примеров можно провести: |
Реклама
|
||