§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов

Прислано в библиотеку: sL49877
Стр. 72

- А я помогаю: личинок с грядок собираю!

- Эй, скворец, помогай нам стадо пасти!

- А я помогаю: шерсть линючую выдираю!

- Эй, скворец, помогай сад беречь!

- А я помогаю: гусениц собираю!

- Эй, скворец, а чего по скирдам шныришь?

- А я помогаю: сам прилетел, детушек привел, соседей

созвал — вмиг снопы обмолотим!

Н. Сладков.

Задание 5. Чтение шуток и прибауток по ролям. Выяснение смысла.

Тит, поди молотить!

Живот болит.

Тит, поди кашу есть!

А где моя большая ложка?

Давай взапуски прясть!

Что за неволя?

А ну взапуски спать!

Давай!

Лень, отвори дверь,

сгоришь!

Хоть сгорю, да не отворю!

Зануздай мою лошадь!

А сам что же?

Ломоть в руках.

Ну положи в шапку!

Да не лезет.

Ты что делаешь?

Ничего!

А ты что?

Да ему помогаю.

Ты конфеты съел?

Нет, не я.

А вкусные были?

Очень!

Далеко ли до Ивановки?

В обход — семь верст,

А прямиком-то пятнадцать будет.

Ты куда?

Вышел с лыжами сосед —

И пяти годочков нет.

Ты куда?—

Кричу соседу.

Отвечает:

Падать еду!

И. Демьянов.

Федул, что губы надул?

Кафтан прожег.

А велика ли дыра?

Один ворот остался.

Что горит?

- Кажись, пожар? —

Спросил Захар.

- А что горит? —

Промолвил Тит.

- Соседний дом,—

Сказал Пахом.

- Туши пожар! —

Кричит Макар.

- Уж потушили! —

Сказал Василий.

—- Иван, скажи моей лошади тпру!

- А сам что ж?

- Губы замерзли.

Я не боюсь

(шутка)

Мама. Стыдно, Верочка, ты уже совсем большая, а боишься вечером войти в комнату.

Верочка. Вовсе нет, мамочка. Я больше не боюсь. Пойди ты со мной вместе и увидишь, что я не боюсь.

из 160
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь