Чтение диалогов

При переходе к чтению диалогов желательно организовать для детей прослушивание грамзаписей с образцами выразительного чтения (см. фонохрестоматию для начальной школы).

Кто чей?

- Чей ты, чей, лесной ручей? Ничей!

- Но откуда ж ты, ручей? Из ключей!

- Ну, а чьи же те ключи? Ничьи!

- Чья березка у ручья? Ничья!

- А ты, девочка-лапушка?

- Я мамина, папина, бабушкина!

Курочка-рябушка

- Курочка-рябушка, куда ты пошла? На речку.

- Курочка-рябушка, зачем ты пошла? За водичкой.

- Курочка-рябушка, зачем! тебе водичка? Цыпляток поить.

- Курочка-рябушка, как цыплятки просят пить? «Пи-пи-пи»!

Разговор с котом

- Почему ты чёрен, кот?

- Лазил ночью в дымоход.

- Почему сейчас ты бел?

- Из горшка сметану ел.

- Почему ты серым стал?

- Меня пёс в пыли валял?

- Так какого же ты цвета?

- Я и сам не знаю это!

В. Левановский