–          Наташа.

–          Чем она отличается от других кукол?

–          Она бумажная.

–          Какие платья нужны этой кукле?

–          Бумажные.

–          Вот ее одежда.

(Учащиеся рассматривают и называют части одежды.)

–          Давайте нарядим куклу и поведем ее на прогулку.

Задание детям. Одевая куклу, рассказывать, что ты делаешь.

–          Я надела Наташе рубашку. Сверху надеваю голубое платье. И т. д.

В связи с этим и другими действиями следует непринужденный диалог, обмен репликами, мнениями и т. д.