§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов

Прислано в библиотеку: sL49877
Стр. 45

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ВСЕХ ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ

Задание 80. Подобрать слова из первого и второго пунктов парами.

1.        Собирают, бегут, поймали, встретились, обрадовались, решали, помирились, мечтал.

2.        На лыжах, яблоки, зайчонка, с лесником, подруге, задачу, с товарищем, о походе.

Задание 81. Прочитать рассказ, вставляя пропущенные предлоги.

Сеня вошел... класс. Он сел... парту. Он вынул... портфеля книги и положил... парту. Сеня сидит... Юрой. Учитель вызвал Сеню... доске. Мальчик стоит... доски и отвечает урок.

Задание 82. Прочитать предложения, вставляя пропущенные слова.

1.        Саша положил книгу в портфель. Книга лежит... .

2.        Мама повесила платье в шкаф. Платье висит... .

3.        Мила поставила чашки на стол. Чашки стоят... .

4.        Положи виноград в вазу. Виноград лежит... .

5.        Повесь картину на стену. Картина висит....

Задание 83. Ответить на вопрос: «Для кого приготовили эти подарки?», используя картинки (см. «Приложение», стр. 199) и слова для справок.

Слова для справок: учительница, бабушка, мама, брат, сестра, подруга, папа, дедушка.

Задание 84. Изменить слова, данные в скобках.

Законы юных пионеров Советского Союза.

Пионер предан (Родина, партия, коммунизм).

Пионер готовится стать (комсомолец).

Пионер чтит память павших (борцы) и готовится стать (защитник) Родины.

Пионер настойчив в (учение, труд, спорт).

Пионер — честный и верный товарищ, всегда смело стоит за (правда).

Пионер — товарищ и вожак (октябрята).

Пионер — друг (пионер) и (дети) трудящихся всех (страны).

из 160
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь