10.    И в озера выливает.

11.    А я — моря младший брат

12.    Я помочь любому рад.

13.    Высыхаю я от солнца,

14.    Оставляя соль на донце.

Опираясь на эти карточки, дети упражняются в кратком пересказе. Отмечаются наиболее удачные варианты.

В итоге занятия детям предлагается загадка: В воде родится, воды боится. (Соль.)

Задание 28. Прослушать текст. Разбить его на части. Составить к каждой части словесные картинки и придумать подписи к ним. Распространить каждую подпись несколькими предложениями.

Хитрая мама

Когда я был маленьким, я очень ловко стрелял из лука. Как пущу свою стрелу, так она и вопьется прямо в цель.

Я каждый день ходил со своим луком по огороду и по двору и все высматривал, во что бы мне стрельнуть.

И вот однажды в соседнем саду я увидел на высокой густой елке какую-то кучу веток. Смотрю, — а это ворона свила гнездо, и сама сидит там. Она спряталась, затаилась, только один хвост торчит из веток.

И тут я сразу ее узнал. Знакомая ворона. У этой вороны в хвосте два перышка совсем были белые. Эта самая разбойница в прошлом году утащила у нас двух маленьких цыплят. Одного за другим, обоих в один день. Налетела на них сверху, как ястреб, долбанула клювом — и готово.

Я очень рассердился.

— Сейчас ты от меня не уйдешь! Я тебя, воровку, застрелю! Будешь знать, как воровать цыплят!

Вытащил я скорее свою самую острую стрелу, взял в зубы и осторожно пополз к гнезду между грядок с морковью.

Но хитрая была эта ворона. Добрался я до елки, посмотрел снизу, а вороньего хвоста уже не видно. Пустое гнездо. Улетела.

Тогда я полез на соседнее дерево. Залез высоко-высоко и сел там в развилину сучьев.

«Уж тут-то,— думаю,— я ее дождусь. Как прилетит ворона на свое гнездо, тут я ее и выделю. Уж не промажу».

И вот сидел я так, сидел, дожидался ворону, даже правую ногу отсидел,— у меня в ней забегали мурашки,— а никто не летит.