При образовании и губы пассивно образуют щель; язык оттянут назад и не касается зубов и нёба, а конец его опущен (Л. Щерба), задняя часть его почти выпрямлена, а средняя настолько приближается к твердому нёбу, что почти касается его (Воячек), и ротовая полость делится на две части, соединяющиеся узкой щелью. Мягкое нёбо сильно перегнуто, надгортанник сильно откидывается кпереди, широко открывая просвет гортанного входа (Воячек). Рот сильно расширяется, вследствие чего губы оттягиваются назад, гортань несколько поднимается (Брюкке). По объему ротовой полости и занимает последнее место, по выходному ротовому отверстию — среднее, вследствие чего по высоте тона стоит на первом месте.

При ы как и при и губы пассивны, челюстной угол — как при э; язык очень мало оттянут назад, а конец сильно придавлен книзу, средняя часть его приподнята к границе твердого нёба; язык касается только четырех коренных зубов.

Что касается так называемых йотированных гласных я, ё, ю, то здесь резко сказывается назализирующее влияние предшествующего звука (йота), о чем подробно сказано ниже. В общем же эти гласные произносятся гнусавее соответствующих не йотированных в виду сильного предшествующего сужения ротовой полости, вызываемого установкой й. Здесь же кстати упомянуть, что у некоторых гнусавых чистые е и и получились лишь тогда, когда была усвоена ими установка п, которая, очевидно, подготовила необходимое сужение ротовой полости.

Одновременно с воспитанием гласных ведется по уже изложенной методике установка согласных, значительная часть которых у гнусавых, как правило, дефективна. При установке согласных, где требуется сильный напор воздуха через рот, нос в этот момент зажимается пальцами. С гласными сочетаются сначала согласные с наименьшим напором воздуха.

После того как усвоены все звуки в отдельности и в словосочетаниях, ведется работа по уничтожению гнусавого влияния одних звуков на другие и по выработке точной дикции.

1. Произносить отдельно а (5 раз), затем отдельно л или и (5 раз), отделяя их от а паузой от 3/4 до 1/4 такта, после чего произнести один раз слитно — ам или аи. Так проработать со всеми гласными.