Время, нужное для воспитания здоровой речи, в зависимости от обширности дефекта, состояния высшей нервной деятельности пациента, его личной активности и интеллекта, равно как и возраста его, колеблется от 3 месяцев до 1 года и более (в среднем до 6 месяцев). В особенно тяжелых случаях этот период удлиняется до 2—3 лет, в результате чего получается вполне понятная речь, но далеко не всегда без следов гнусавости.

Первая группа упражнений. Проделывается общая дыхательная и артикуляторная гимнастика в изложенной (на стр. 50—58 и 151) последовательности. Одновременно производятся специальные упражнения.

1. Логопат перед зеркалом, широко открыв рот, напрягает мышцы плечевого пояса, шеи и всего дна ротовой полости и, с силой сжимая кулаки, откашливается.

Наблюдаемое при этом малое раскрытие рта и западающий назад язык устраняются следующим упражнением.

2. Логопат откашливается с высунутым языком, причем, если язык при кашле уходит обратно, больной удерживает его пальцами, завернутыми в марлю, или специальными щипцами.

3. Также перед зеркалом, упирая большим и указательным пальцами в большие рожки подъязычной кости, и приподняв ее таким образом вверх-назад, руководитель громко кашляет, Затем, подняв таким же способом подъязычную кость у больного, заставляет его подражать кашлю. После этого больной сам нащупывает подъязычную кость и, приподняв ее, многократно кашляет.

Подчеркиваем, что все движения обязательно производятся перед зеркалом и с обнаженными шеей и плечевым поясом гнусавого.

4. Позевывание, широко открывая рот; сначала сильно втягивая воздух, а в последующих упражнениях без заметного вдоха.

5. Поднимание и опускание головы при сильном нажиме подбородком на кулаки обеих рук.

6. Глубокое дыхание через рот при закрытом носе и через нос — при закрытом рте.

7. Сдувание бумажек, спичек, карандашей и т. п. со стола, катание задуванием шариков по желобу; дуть на воду до образования брызг, дуть на кораблики, поддерживать в воздухе поддуванием пушинки и т. п.