В числе трудовых уголков нашего детского сада был уголок с плиткой.

Как   мы   варим   кашу

Дети высказываются поочередно:

— Надо затопить плиту.

— Перебрать крупу сначала.

— Потому что там черненькие зернышки попадаются — мусор.

— Потом надо взять кастрюлю, в кастрюлю воды налить.

— Растопить плиту.

— Бумаги принести на растопку; нет, бересту лучше.

— Коры надо и дров приготовить, положить в топку и зажечь дрова.

— Распилить сначала дрова; если они сырые, взять другие, сухие.

— Сначала трубу поставить. (Плита соединяется приставной трубой с печкой.) Щепки положить.

— Воду в кастрюле поставить; когда закипит, тогда крупу всыпать.

— А еще раньше надо бы надеть передники.

— Надо мешать крупу.

— Надо посолить крупу, положить масла.

— Надо мешать не сразу, а когда закипит.

— На плиту надо еще поставить воду горячую для стирки.

— И чтобы посуду мыть.

— И утюги поставить.

— Мы говорим, как кашу сварить, а не о стирке.

— Надо дров подкладывать — это чтобы не погасло, а то каша не сварится. Надо, чтобы каша дольше кипела.

— А когда разварится, поставить ее в духовку.

— Когда сварится совсем, вынуть из духовки и давать на стол.

— Передник можно снять.

— Когда жарко, трубу нельзя сразу снять, пускай остынет.

Руководительница. Горячую трубу нельзя снимать, пускай остынет.

— Посуду надо вытереть и убрать в стол, в шкаф и на полки.

— Закрыть печку.

— Трубу закрыть в печке.

— Вытереть пол.

— Повесить полотенце, чтобы высохло и не было мятое. Теперь будет все.

Занятия такого рода, как и все занятия вообще, требуют дозировки. Злоупотребляя ими, можно легко надоесть детям и убить охоту к таким занятиям.