§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Шинкаренко В.А. Диагностика и формирование навыков самообслуживания, хозяйственно-бытового и ручного труда у умственно ограниченных детей: Методические материалы в помощь педагогам специальных учреждений и родителям

Прислано в библиотеку: arina0404
Стр. 7

Углубленное изучение овладения отдельными видами и навыками самообслуживания хозяйственного бытового и ручного труда

Карта №3 Мытье рук


Основные виды и навыки самообслуживания и хозяйственнобытового труда

 
Оценка освоения

Все действия выполняются взрослым

Возможно совместное выполнение

Эпизодическое самостоятельное выполнение

Регулярное самостоятельное выполнение

1

2

3

4

о

Регулирование напора воды

Регулирование температуры воды

Взятие мыла

Смачивание рук и мыла

Намыливание ладоней

Возвращение мыла в мыльницу

Намыливание тыльной стороны кистей рук

Смывание мыла

Закрытие кранов

Карта №4 Сгибание и складывание бумаги.


Основные виды и навыки самообслуживания и хозяйственнобытового труда

 
Оценка освоения

Все действия выполняются взрослым

Возможно совместное выполнение

Эпизодическое самостоятельное выполнение

Регулярное самостоятельное выполнение

1

2

3

4

о

Расположение листа бумаги на столе

Собственно сгибание и складывание:

отгибание части листа;

совмещение сторон или углов листа;

проглаживание начала линии сгиба.

Карта №5 Наклеивание небольших деталей с использованием кисточки


Основные виды и навыки самообслуживания и хозяйственнобытового труда

 
Оценка освоения

Все действия выполняются взрослым

Возможно совместное выполнение

Эпизодическое самостоятельное выполнение

Регулярное самостоятельное выполнение

1

2

3

4

о

из 10
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь