§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции : (дети с нарушением интеллекта и мотор. алалией) / Е.Ф. Соботович. –– М. : Классикс стиль, 2003. – 160 с. : ил. – (Коррекционная педагогика)
Стр. 72 Приводим в качестве иллюстрации образцы называния слов детьми с моторной злалией и дизартрией. С дизартрией (возраст 5 лет)
С моторной алалией (возраст 7 лет)
Затруднения в правильном воспроизведении звуковой и особенно слоговой структуры слова оказываются очень стойкими и проявляются даже у детей, значительно продвинутых в своем речевом развитии. В качестве иллюстрации приводим некоторые выписки из протокола проведенного обследования. Таня Ш., 10 лет, ученица 3 класса школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Таня владеет разговорной речью, умеет строить простые предложения и даже составлять небольшой связный рассказ. Исследование звукопроизношения показало, что ученица изолированно и в словах может правильно произносить все звуки, за исключением звука, который произносится как одноударный, и звука ж, который является у нее губногубным. Правильно произносит простые по структуре слова, однако при произношении более сложных слов допускает все перечисленные ранее ошибки: пропуск звука («шижинка» — снежинка; «тоебус» — троллейбус), пропуск и перестановку слогов («акварк» — аквариум; «певер» — велосипед). |
Реклама
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||